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又到了每周的例会时间，李美兰将自己总结的英语课堂情况进行汇报，既推荐了萧晓的教学方法，又表达了自己的教学反思。
老师们都被萧晓的教学方式给吸引了，纷纷要求李美兰现场展示一下，看到领导们也点头，李美兰便模仿萧晓的方式，展示了两个字母的教学。
丁园长一下子就发现了亮点，这种方式以前闻所未闻，但又深受小朋友们的喜爱，据说效果还很好，要是能全园推广的话，那么这批孩子上学后，英语在同龄人中绝对是遥遥领先的。
于是丁园长立即要求，以后每天中午都要有一个英语教研时间，由李美兰分享班里的英语教学成果，其他老师积极学习交流，运用到班级里的英语小课堂中。
而从教学进度来看，因为之前萧晓的原因，基本上所有班级里的孩子都有英文名了，那么今天这第一节英语，就从刚才李
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