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因为是彩排，所以现场秩序不是很好，老师一旦离方阵的某个方向远一点，这个方向的小孩就会说话、打闹、离开自己的位置跑去和别人玩。
站在崔美青身后的李艳红看老师去队伍后面，立刻伸头叫崔美青，“崔美青，你这牌子让我抬一下行不行？”
崔美青把牌子递给她，“玩，随便玩。”
李艳红抬着牌子和她旁边的人炫耀，“看，我们的班牌。”
班牌其实就是木板，木板上写着学前（二）班，是可以重复利用的环保产品。
其他人也想抬班牌，班牌就这样在前面的方阵中流转，前两排都摸到方阵过了把瘾。
班主任过来了，班牌被紧急送回崔美青手上，崔美青握着班牌下面的把，站得笔直，脸上的表情严肃，目视前方，好像刚才什么都没发生一样。
班主任戴着帽子，双手抱胸站在崔美青旁边，“不要讲话了，马上就要轮到我们了，不要乱跑，站在自己的位置上。”
崔美青：老师应该没发现她乱跑吧。
李艳红：老师肯定没发现她乱跑。
小孩们都不说话了，但脸上憋着笑，也不知道为什么想笑，但就是忍不住。
彩旗队入场了，他们是所有学生方阵里长得最高的，彩旗套在高高的竹竿上，他们握着竹竿，让彩旗随风飘扬，表演的时候还要甩彩旗，场面十分壮观。
表演结束后，彩旗队没有跟在乐队后面站好，而是有组织的四散开来，站在操场的两边。
接下来，他们要一直站到入场式结束，保证五颜六色的彩旗随风飘扬，形成一条靓丽的风景线。
学前（一）班入场了。
熟悉的入场式介绍出现了：“迎面向我们走来的是，学前（一）班的同学们，他们热情活泼，精神抖擞，在接下来的运动会，他们一定能再创佳绩。”
主持人的声音激昂有力，比表演正步的小朋友们精神多了。
在后面站着的崔美青憋不住笑，她怎么看到有人顺拐了，哈哈哈哈哈。
今天，她要好好统计一下，入场式介绍出现了几次“精神抖擞”。
到学前（二）班入场，崔美青走得特别专心致志，心砰砰直跳，都没空听主持人在叨叨什么。短短几分钟的路程，崔美青却觉得她们班走了一个世纪。
方阵经过主席台，正步走变成齐步走，方阵在老师的引导下合并成两排，顺着特定
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